教育部等八部門印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》
中證網(wǎng)訊（記者 董添）4月14日，教育部官網(wǎng)消息，教育部等八部門印發(fā)《新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃》（簡稱《計(jì)劃》），明確堅(jiān)持師德為先、質(zhì)量為重、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化保障。
目標(biāo)方面，《計(jì)劃》提出，到2025年，建成一批國家?guī)煼督逃�，形成一批可�?fù)制可推廣的教師隊(duì)伍建設(shè)改革經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)一批碩士層次中小學(xué)教師和教育領(lǐng)軍人才。完善部屬師范大學(xué)示范、地方師范院校為主體的農(nóng)村教師培養(yǎng)支持服務(wù)體系，為中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)定向培養(yǎng)一批優(yōu)秀中小學(xué)教師。師范生生源質(zhì)量穩(wěn)步提高，欠發(fā)達(dá)地區(qū)中小學(xué)教師緊缺情況逐漸緩解，教師培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化，教師發(fā)展保障有力，教師隊(duì)伍管理服務(wù)水平顯著提升。
到2035年，適應(yīng)教育現(xiàn)代化和建成教育強(qiáng)國要求，構(gòu)建開放、協(xié)同、聯(lián)動(dòng)的高水平教師教育體系，建立完善的教師專業(yè)發(fā)展機(jī)制，形成招生、培養(yǎng)、就業(yè)、發(fā)展一體化的教師人才造就模式，教師數(shù)量和質(zhì)量基本滿足基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，教師隊(duì)伍區(qū)域分布、學(xué)段分布、學(xué)歷水平、學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)趨于合理，教師思想政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力建設(shè)顯著加強(qiáng)，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平明顯提升，尊師重教蔚然成風(fēng)。
具體措施方面，《計(jì)劃》明確，提升教師思想政治素質(zhì)。加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。建設(shè)國家?guī)煼督逃�。開展國家教師隊(duì)伍建設(shè)改革試點(diǎn)。建立教師教育協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。實(shí)施高素質(zhì)教師人才培育計(jì)劃。實(shí)施中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)優(yōu)秀教師定向培養(yǎng)計(jì)劃。深化精準(zhǔn)培訓(xùn)改革。改進(jìn)師范院校評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善教師資格制度。優(yōu)化義務(wù)教育教師資源配置。優(yōu)化教職工編制配置。深化教師職稱改革，完善崗位管理制度。加強(qiáng)教師工資待遇保障。推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)信息化。
