新春走基層·記者體驗(yàn)360行｜記者體驗(yàn)科普志愿者 科技館迎新春“開門紅”
今年春節(jié)，除了廟會、燈會、博物館，各地科技館也成為“一票難求”的熱門去處。在科技館當(dāng)一天志愿者是什么體驗(yàn)？
大年初三早上8點(diǎn)半，距離正式開館還有1小時，中國科技館西門外已經(jīng)站滿等待進(jìn)館的游客。
“今天是春節(jié)假期開放首日，游客最多、變數(shù)最多、壓力最大，最需要打起精神?！甭犞萍驾o導(dǎo)員胡楊的叮囑，記者趕緊套上志愿者的藍(lán)色馬甲，不禁深吸一口氣。
胡楊是中國科技館科學(xué)表演的“王牌”。進(jìn)館工作18年，胡楊在這個崗位上堅(jiān)守了18個春節(jié)。十余年時間、上千次實(shí)驗(yàn)表演，形成了他獨(dú)具特色、充滿激情的表演風(fēng)格。
1月31日上午，科技輔導(dǎo)員胡楊在科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演中與小觀眾互動。新華社記者溫競?cè)A 攝
“您上臺前會緊張嗎？”今天，記者的工作是給胡楊當(dāng)助手，在科技館西大廳上演一場科學(xué)實(shí)驗(yàn)秀。
“年輕時緊張過?！焙鷹钚Φ米孕?，“熟能生巧，就能調(diào)動起觀眾的熱情?！?/p>
氣球、紙杯、紙箱……確認(rèn)好道具后，胡楊又調(diào)試了一下麥克風(fēng)，便精神抖擻地登上舞臺。
只見他舉起科普道具“空氣炮”，半蹲下身，對著臺下的小觀眾連連發(fā)射?；钴S的互動游戲，直觀地演繹著空氣動力學(xué)的原理。孩子們一下來了興致，紛紛舉起小手呼應(yīng)他的問題。
“孩子們帶著好奇心走進(jìn)來，我們的任務(wù)就是讓他們喜歡上科學(xué)?！崩斡浐鷹畹亩?，記者也急忙上臺，一邊及時地遞上小獎品，一邊微笑著道出“你真棒！”，生怕錯漏下答對問題的孩子。
1月31日上午，記者（右二）作為表演助手參與科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演。新華社記者吳晶 攝
節(jié)假日是科技館最忙的時候。當(dāng)日值守的中國科技館觀眾服務(wù)部副主任齊婧說，一雙雙熱切的目光、一句句“謝謝老師”的話語，讓一個個年輕人堅(jiān)持下來，成長為“金牌輔導(dǎo)員”。
這一天，“金牌輔導(dǎo)員”黃踐特邀北京交通大學(xué)物理科學(xué)與工程學(xué)院副教授陳征，同他共同主持航天主題探館活動。
這位碩士畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育專業(yè)的高材生，牽頭統(tǒng)籌了一個“科學(xué)方法特訓(xùn)營”項(xiàng)目。今年將有近百位科學(xué)家、工程師和科技輔導(dǎo)員，為全市20所中學(xué)的學(xué)生開展航天主題的科普實(shí)踐活動。
站在空間站天和核心艙1:1的實(shí)物驗(yàn)證件前，黃踐向同學(xué)們拋出一個問題：“如果要為航天員在太空中建一個家，你們覺得這個家需要具備什么功能？”
“臥室、餐廳、衛(wèi)生間！”“還得有空氣循環(huán)系統(tǒng)吧？”……同學(xué)們你一言我一語，構(gòu)思著未來的外星生活空間。記者跟在他們身旁，一邊記錄，一邊惡補(bǔ)越來越超前的航天知識。
“科技館開展科學(xué)教育，是對學(xué)校課堂教學(xué)的補(bǔ)充?！秉S踐說，我們通過設(shè)計啟發(fā)式、探究式的科普活動，希望打造一片培育科學(xué)思維的沃土，讓有潛能的“創(chuàng)新種子”冒出來。
1月31日下午，科技輔導(dǎo)員黃踐為參加探館活動的中學(xué)生講解“神舟一號”返回艙實(shí)物。新華社記者溫競?cè)A 攝
從以前員工都是中專生、大專生，到現(xiàn)在年輕人多為碩士生、博士生；從觀眾多是本地市民，到成為北京的網(wǎng)紅打卡地，操著各地口音的游客拖著行李箱前來參觀……作為科普主陣地，中國科技館的變遷，如同公眾科學(xué)文化素質(zhì)發(fā)展的“晴雨表”。
記者拋給科技輔導(dǎo)員同一個問題：這些年，你接觸的觀眾有什么變化？他們的答案非常一致：觀眾的科學(xué)知識儲備更豐富了，不再滿足于傳統(tǒng)的科普模式和重復(fù)的內(nèi)容。
“行家越來越多，能很輕易發(fā)現(xiàn)我們的錯誤?！秉S踐說，為了滿足觀眾越來越刁鉆的“口味”，中國科技館每年要開發(fā)60多個科普新課程、新教案。
近年來，隨著國家對科普工作的重視程度不斷提高，科技輔導(dǎo)員這個職業(yè)受到矚目?！拔覀冮_發(fā)的科普活動、課程、影視作品等，都被納入職稱評定的條件?！比ツ?，黃踐評上了科普專業(yè)副研究員職稱。
這一天，中國科技館接待游客超過3萬人次。記者跟著科技輔導(dǎo)員穿梭在樓層之間、教室內(nèi)外，感受著科普熱，也體驗(yàn)著他們的勞心勞力。
下午5點(diǎn)，閉館時間到。送走最后一位學(xué)生，黃踐還要與同事們復(fù)盤剛剛結(jié)束的活動。從晨間到傍晚，記者的腿腳有些沉，頭腦有些木，耳畔卻回響著科普工作的新點(diǎn)子、新思路。
“做科普和做科研一樣，你必須不斷創(chuàng)新，不斷探索?！秉S踐的話，讓記者又一次感受著科技新春的“開門紅”。（記者溫競?cè)A）
