中國中車首席技能專家郭銳：完善政策措施 強(qiáng)化技工教育

　　全國人大代表、中國中車首席技能專家郭銳認(rèn)為，要推動新舊動能轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，就要發(fā)揮技術(shù)工人在做強(qiáng)制造業(yè)中的作用。目前，技工院校畢業(yè)生面臨的最大難題就是相應(yīng)學(xué)歷的認(rèn)同度不高，技工院校辦學(xué)大多缺乏良好的保障機(jī)制等，導(dǎo)致主動投身技術(shù)工人隊(duì)伍，潛心鉆研磨練成為高技能人才不多，使得高技能人才出現(xiàn)短缺。

　　郭銳表示，近年來國家層面相繼出臺各項(xiàng)激勵政策，給予等同于中專、大專、本科的待遇方面強(qiáng)化政策保障。不過，技工院校畢業(yè)生并沒有拿到專科和本科的相應(yīng)學(xué)歷證書，導(dǎo)致技工院校畢業(yè)生在工資待遇、職稱評審、報考公務(wù)員等多個方面存在一些問題。

　　郭銳認(rèn)為，職業(yè)教育與技工教育兩者之間既互補(bǔ)、又相輔相成。職業(yè)教育傾向于培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才，技工教育傾向于培養(yǎng)技能人才和工匠人才，兩者在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中缺一不可。尤其是目前正處在制造大國向制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變，解決職業(yè)教育和技工教育學(xué)歷證書和職業(yè)資格等級證書互通勢在必行。

　　郭銳指出，要解決這個問題牽涉很多方面。職業(yè)學(xué)院隸屬于教育部，而技工院校屬于人社部。這需要在頂層設(shè)計上規(guī)范或整合體制機(jī)制。建議從頂層設(shè)計明確技工院校畢業(yè)的高級工、預(yù)備技師與職業(yè)教育畢業(yè)生大專、本科具有同等學(xué)歷，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷證書與職業(yè)資格等級證書互通。取得高級工職業(yè)資格證書按照大專頒發(fā)學(xué)歷證書；取得預(yù)備技師職業(yè)資格證書按照本科頒發(fā)學(xué)歷證書。此外，解決技工院校畢業(yè)生學(xué)歷網(wǎng)上可查詢問題。建立學(xué)歷查詢端口，實(shí)現(xiàn)高級技工學(xué)校、技師學(xué)院畢業(yè)生的學(xué)歷證書在《學(xué)信網(wǎng)》可查詢。